Der Inhaltsbereich 2 „Spielentwicklung“ ist auf die Nachahmung aber auch auf die Entwicklung von Spielen ausgerichtet. Beeinflusst durch bereits bekannte Spiele sollen Schüler dazu animiert werden neue Spiele zu erfinden, die von ihnen geleitet werden und in deren Verlauf die restliche Klasse integriert werden kann. Auf diese Weise wird Unterschiedliches geschult. Zum einen wird die Phantasie der Kinder angeregt, indem sie sich Gedanken über ein neues Spiel machen müssen. Zum anderen wird ihre soziale Kompetenz gefördert, da sie die Spielregeln nicht nur den Mitschülern nahe bringen müssen, sondern da sie auch den Verlauf des Spiels im Auge behalten müssen. Und zusätzlich dazu geschieht dies in einem sportlichen Rahmen, in dem die Kinder einen sportlich-körperlichen Einsatz zeigen müssen. |
Schulsport
