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Inhaltsbereich 7: Sportspiele

Mit Sportspielen wird stets ein großer Bereich des Sportunterrichts abgedeckt da hier sowohl der Bereich von Partnerschaftsspielen (z.B. Badminton), als auch der Bereich der Mannschaftsspiele (z.B. Volleyball) abgedeckt werden kann. Im Mittelpunkt dieses Inhaltsbereichs steht zumeist der Umgang mit einem Ball, oder einem ballähnlichen Sportgerät.
Schüler können sich im Rahmen von Sportspielen in ihren Leistungen aneinander messen. Sie können dies sowohl als Einzelkämpfer tun, als auch innerhalb eines Teams. Als Bestandteil eines Teams lernen sie das gemeinsame agieren, um so auch gemeinsam ein Ziel, wie den Sieg eines Spiels, zu erreichen. Schüler lernen so, ihre Handlungsabläufe aufeinander abzustimmen. Sie lernen aber im gleichen Umfang auch, welche Strategie und Technik sie zum Sieg führen kann.

Inhaltsbereich in Kürze

Ausüben von Partner- und Mannschaftsspielen

Auseinandersetzung mit Spielgeräten, wie beispielsweise einem Ball und mit dem zum Spiel gehörenden Spielregeln.

Erwerb und Förderung von spielförderlichen Handlungs- und Entscheidungskompetenzen

Erwerb und Förderung von spielförderlicher Kondition und Taktik



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